Transtorno de linguagem - Language disorder
Distúrbio de linguagem | |
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Especialidade | Psiquiatria |
Os distúrbios de linguagem ou de linguagem são distúrbios que envolvem o processamento de informações linguísticas. Os problemas que podem ocorrer podem envolver gramática ( sintaxe e / ou morfologia ), semântica (significado) ou outros aspectos da linguagem. Esses problemas podem ser receptivos (envolvendo compreensão prejudicada da linguagem), expressivos (envolvendo a produção da linguagem) ou uma combinação de ambos. Os exemplos incluem comprometimento específico da linguagem , melhor definido como transtorno do desenvolvimento da linguagem , ou DLD, e afasia , entre outros. Os distúrbios da linguagem podem afetar a linguagem falada e escrita e também podem afetar a linguagem de sinais ; normalmente, todas as formas de linguagem serão prejudicadas.
Os dados atuais indicam que 7% das crianças apresentam distúrbio de linguagem, sendo os meninos diagnosticados duas vezes mais que as meninas.
Pesquisas preliminares sobre fatores de risco potenciais sugeriram que componentes biológicos, como baixo peso ao nascer , prematuridade , complicações gerais do parto e gênero masculino, bem como histórico familiar e baixa escolaridade dos pais podem aumentar a chance de desenvolver distúrbios de linguagem.
Para crianças com dificuldades fonológicas e de linguagem expressiva, existem evidências que apoiam a terapia fonoaudiológica . No entanto, a mesma terapia mostrou-se muito menos eficaz para as dificuldades de linguagem receptiva. Esses resultados são consistentes com o pior prognóstico de deficiências de linguagem receptiva, geralmente acompanhadas de problemas de compreensão de leitura.
Observe que esses são distintos dos distúrbios da fala , que envolvem dificuldade com o ato de produção da fala, mas não com a linguagem.
Os distúrbios da linguagem tendem a se manifestar de duas maneiras diferentes: distúrbios da linguagem receptiva (onde não se pode compreender a linguagem adequadamente) e distúrbios da linguagem expressiva (onde não se pode comunicar adequadamente a mensagem pretendida).
Transtornos da linguagem receptiva
Os distúrbios da linguagem receptiva podem ser adquiridos ou de desenvolvimento (mais frequentemente o último). Quando são de desenvolvimento, as dificuldades na linguagem falada tendem a ocorrer antes dos três anos de idade. Normalmente, esses distúrbios são acompanhados por distúrbios de linguagem expressiva.
No entanto, os sintomas e sinais únicos de um distúrbio de linguagem receptiva incluem: dificuldade para entender o significado das palavras e frases, dificuldade para colocar as palavras na ordem adequada e incapacidade de seguir as instruções verbais.
As opções de tratamento incluem: terapia da linguagem, aulas de educação especial para crianças na escola e um psicólogo se houver problemas comportamentais associados.
Transtornos de linguagem expressiva
Ao contrário daqueles com distúrbio de fala, o problema com distúrbios de linguagem expressiva diz respeito não apenas à voz e à articulação, mas à própria formação mental da linguagem.
Os distúrbios da linguagem expressiva podem ocorrer durante o desenvolvimento da criança ou podem ser adquiridos. Essa aquisição geralmente segue um desenvolvimento neurológico normal e é provocada por uma série de causas, como traumatismo craniano ou irradiação.
As características de um distúrbio de linguagem expressiva variam, mas têm certas características em comum, como: vocabulário limitado, incapacidade de produzir gramática complexa e mais erros lexicais.
Se for um transtorno do desenvolvimento, a criança terá dificuldade em adquirir novas palavras e estruturas gramaticais. A criança geralmente começa a falar mais tarde do que seus colegas e progride linguisticamente em um ritmo mais lento. Devido à própria natureza desses transtornos, a criança pode ter dificuldades com os acadêmicos e socializar com os colegas.
Os especialistas que comumente tratam esses distúrbios incluem fonoaudiólogos.
Psicopatologia da linguagem
Uma classe especial de distúrbios de linguagem é estudada pela psicopatologia da linguagem. Seus tópicos de interesse vão desde o simples erro de fala até a fala sobre sonhos e esquizofasia .
Veja também
Referências
Leitura adicional
- Gaddes, William H .; Edgell, Dorothy (1993). Dificuldades de aprendizagem e função cerebral: uma abordagem neuropsicológica . Springer. ISBN 978-0-387-94041-0.
- van Dulm, Ondene (2002). "Uma Abordagem Psicolinguística para a Classificação, Avaliação e Remediação de Transtornos de Linguagem" (PDF) . Stellenbosch Papers in Linguistics . 34 : 111–131.
- Small SL (dezembro de 1994). “Redes conexionistas e distúrbios de linguagem”. J Commun Disord . 27 (4): 305–23. doi : 10.1016 / 0021-9924 (94) 90020-5 . PMID 7876410 .
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