Juliet Mitchell - Juliet Mitchell

Juliet Mitchell

FBA
Nascer ( 04/10/1940 )4 de outubro de 1940
Christchurch , Nova Zelândia
Nacionalidade britânico
Cônjuge (s)
Crianças 1 filha
Formação acadêmica
Alma mater
Trabalho acadêmico
Instituições Unidade de psicanálise da University College London (UCL)
Principais interesses

Juliet Mitchell FBA (nascida em 1940) é uma psicanalista britânica , feminista socialista , professora pesquisadora e autora.

Infância e educação

Mitchell nasceu em Christchurch , Nova Zelândia, em 1940, e mudou-se para a Inglaterra em 1944, onde ficou com os avós no interior. Ela frequentou o St. Anne's College, em Oxford , onde se formou em inglês em 1962, além de fazer pós-graduação . Ela ensinou literatura inglesa de 1962 a 1970 na Leeds University e na Reading University . Ao longo da década de 1960, Mitchell foi ativo na política de esquerda e fez parte do comitê editorial da revista New Left Review .

Carreira

Mulheres: a mais longa revolução

Mitchell ganhou atenção instantânea da mídia com seu artigo pioneiro " Mulheres: a revolução mais longa ", na New Left Review (1966), uma síntese original de Simone de Beauvoir , Frederich Engels , Viola Klein , Betty Friedan e outros analistas da opressão feminina.

O Centro de Estudos de Gênero da Universidade de Cambridge

Ela é professora associada de psicanálise no Jesus College, Cambridge, e fundou o Centro de Estudos de Gênero na Universidade de Cambridge . Em 2010, foi nomeada diretora da Expanded Doctoral School in Psychoanalytic Studies da Psychoanalysis Unit da University College London (UCL).

Psicanálise e Feminismo

Mitchell é mais conhecida por seu livro Psychoanalysis and Feminism: Freud , Reich , Laing and Women (1974), no qual ela tentou conciliar psicanálise e feminismo em uma época em que muitos os consideravam incompatíveis. Peter Gay considerou-o "a contribuição mais gratificante e responsável" para o debate feminista sobre Freud , tanto reconhecendo como indo além do chauvinismo masculino de Freud em sua análise. Mitchell viu a visão assimétrica de Freud da masculinidade e da feminilidade como um reflexo das realidades da cultura patriarcal e procurou usar sua crítica da feminilidade para criticar o próprio patriarcado. Ao insistir na utilidade de Freud (particularmente em uma leitura lacaniana ) para o feminismo, ela abriu o caminho para um trabalho crítico adicional sobre psicanálise e gênero. Ela foi uma Andrew Dickson White Professor-at-Large na Cornell University de 1993 a 1999.

Educação infantil

Uma parte substancial da tese de Psicanálise e Feminismo é que o marxismo fornece um modelo dentro do qual podem ocorrer estruturas não patriarcais para a educação dos filhos. A falta do "romance familiar" removeria o complexo de Édipo do desenvolvimento da criança, libertando assim as mulheres das consequências da inveja do pênis e do sentimento de serem castradas, que Mitchell afirma ser a causa básica da aceitação das mulheres de que são inferiores. De acordo com Mitchell, as crianças são socializadas em papéis de gênero apropriados, portanto, as mulheres crescem e são igualmente socializadas, tornando-se cuidadoras de suas famílias.

Sexualidade feminina

Em sua introdução a Jacques Lacan sobre a sexualidade feminina, Mitchell destaca que "no Freud que Lacan usa, nem o inconsciente nem a sexualidade ... [são] fatos pré-dados, são construções ; isto é, são objetos com histórias" .

Bibliografia

Monografias

  • Propriedade da Mulher . Harmondsworth: Penguin. 1971. ISBN 9780140214253.
  • Psicanálise e Feminismo: Freud, Reich, Laing e Women . Nova York: Pantheon Books. 1974. ISBN 9780394474724.
Reeditado como: Psicanálise e Feminismo: uma reavaliação radical da psicanálise freudiana . Cidade de Nova York: Livros Básicos. 2000. ISBN 9780465046089.

Livros editados

Veja também

Referências

links externos