Neulehrer - Neulehrer
Neulehrer (literalmente "novos professores" é o nome dado ao pessoal educacional que se forma em um curso não integrado em uma graduação, introduzido pelos Aliados nas quatro zonas de ocupação da Alemanha de 1945 a 1949. O objetivo aliado era substituir todos os professores influenciados por um passado nazista nas escolas alemãs e garantem que a juventude alemã receberia uma educação pró-democracia ( Reeducação e Desnazificação ).
Para a recuperação da educação após o fim da Segunda Guerra Mundial na Alemanha , o caminho da docência foi aberto para graduados em cursos de curta duração, e na zona de ocupação soviética também para jovens trabalhadores.
Todas as pessoas que pudessem comprovar possuir um diploma acadêmico eram aceitas no programa, desde que não tivessem vínculo com o Partido Nazista ou seus órgãos de Estado. O programa ensinava principalmente a pedagogia como era conhecida na época, para que em poucos meses os alunos pudessem atuar como professores. Na zona de ocupação soviética, os cursos normalmente duravam de 4 a 8 meses, muitas vezes em escolas especialmente projetadas, onde jovens trabalhadores eram especialmente promovidos. Nas zonas de ocupação ocidentais todas as universidades abriram cursos de pedagogia que formaram novos professores no máximo em um ano.
Embora no primeiro ano escolar alguns professores com passado nazista ainda fossem tolerados, as diretrizes para sua permanência em seus empregos foram se tornando gradualmente mais rígidas. Nas zonas de ocupação ocidental, a partir de 1947, alguns professores com passados duvidosos puderam voltar a lecionar após os "Entbräunungskursen" ( cursos de desnazificação ), enquanto na ocupação soviética o programa era tão extenso que grande parte do corpo docente existente foi substituído por aproximadamente 40.000 novos professores. Embora os antigos professores questionassem a qualidade de uma reciclagem profissional de no máximo um ano, graças à formação acadêmica geral dos novos professores o resultado foi bom o suficiente e permitiu um emprego estável para os membros de profissões que não tinham outras alternativas na pós-graduação. guerra Alemanha . A grande maioria dos novos professores permaneceu por muito tempo em seus novos empregos.
Na zona de ocupação soviética, a introdução de novos professores também serviu para garantir o controle do Partido da Unidade Socialista da Alemanha (SED) sobre a educação escolar. Em 1949, já 67,8% dos cargos docentes eram preenchidos por novos professores. 47,7% desses professores pertenciam ao SED, 13% ao LDP e 10% à União Democrática Cristã da Alemanha Oriental , sendo os dois últimos partidos do bloco sob o controle do SED. Dessa forma, o SED obteve amplo controle sobre a educação escolar.