Jawahar Navodaya Vidyalaya - Jawahar Navodaya Vidyalaya

Jawahar Navodaya Vidyalaya
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Localização
Em toda a Índia, exceto no estado de Tamil Nadu

Índia
Em formação
Outro nome JNV, Navodaya
Modelo Público
Lema Prajñānam Brahma
("Saber é Brahma ")
Estabelecido 1986 ; 35 anos atrás ( 1986 )
Fundador Governo da India
Quadro escolar CBSE
Presidente Dharmendra Pradhan
Notas VI - XII
Faixa etária 11 a 19 anos
Número de estudantes 287.987 (31 de março de 2020)
Tamanho do campus 5-20 Acres cada escola
Tipo de campus residencial
Cor (es) Azul marinho e branco
Local na rede Internet navodaya.gov.in
Jawahar Navodaya Vidyalayas é um sistema de escolas centrais para alunos talentosos, predominantemente da área rural da Índia.
Jawahar Navodaya Vidyalaya, Wargal Medak

Jawahar Navodaya Vidyalayas ( JNV s) é um sistema de escolas centrais para alunos talentosos, predominantemente da área rural da Índia. Eles são administrados pela Navodaya Vidyalaya Samiti , New Delhi , uma organização autônoma sob o Departamento de Educação Escolar e Alfabetização , Ministério da Educação (MoE), Governo da Índia . JNVs são escolas totalmente residenciais e coeducacionais afiliadas ao Conselho Central de Educação Secundária (CBSE), em Nova Delhi , com aulas do padrão VI a XII .

Os JNVs têm a tarefa específica de encontrar crianças talentosas em áreas rurais da Índia e fornecer-lhes uma educação equivalente ao melhor sistema escolar residencial, independentemente da condição socioeconômica de suas famílias.

O orçamento para educação, internato e atividades em JNVs é fornecido pelo Ministério da Educação, Governo da Índia e é gratuito para os alunos durante os 7 anos de estadia.

JNVs existem em toda a Índia, com exceção de Tamil Nadu . Em 30 de setembro de 2019, 636 JNVs estavam funcionando com cerca de 265.574 alunos matriculados, dos quais 206.728 (~ 78%) eram de áreas rurais. Em 2019, as JNVs foram as escolas CBSE com melhor classificação, com uma porcentagem de aprovação de 98,57% e 96,62% no 10º e 12º anos, respectivamente.

História

A ideia de Jawahar Navodaya Vidyalayas concebida pelo ex-primeiro-ministro da Índia Rajiv Gandhi . O conceito de abrir um JNV em todos os distritos da Índia nasceu como parte da Política Nacional de Educação de 1986 com o objetivo de oferecer excelência aliada à justiça social . Posteriormente, Navodaya Vidyalaya Samiti (NVS) foi registrada como uma sociedade sob a Lei de Registro de Sociedades de 1860 .

De acordo com a política do governo, um JNV deveria ser estabelecido em cada distrito do país. Para começar, dois Jawahar Navodaya Vidyalayas foram estabelecidos durante 1985–86, em Jhajjar (Haryana) e Amravati (Maharashtra). Na sessão acadêmica de 2015–16, os JNVs foram sancionados para 576 distritos. Além disso, dez JNVs foram sancionados em distritos com uma grande população de ST , dez em distritos com grande concentração de população de SC e dois JNVs especiais em Manipur , elevando o número total de JNVs sancionados para 598. Destes 591 JNVs são funcionais. Em novembro de 2016, a Comissão de Assuntos Econômicos do Gabinete (CCEA) aprovou a abertura de um JNV em cada um dos 62 distritos descobertos. Isso fará com que o número total de JNVs chegue a 660 quando estiverem em operação.

Estrutura organizacional

Navodaya Vidyalayas são administrados pelo Navodaya Vidyalaya Samiti (NVS), uma organização autônoma sob o Ministério da Educação (MoE) (anteriormente Ministério de Desenvolvimento de Recursos Humanos (MHRD) (1985-2020)), Departamento de Educação Escolar e Alfabetização, Govt . da Índia. O Presidente do Samiti é o Ministro da Educação .

O Samiti funciona através da Comissão Executiva, sob a presidência do Ministro da Educação . O Comitê Executivo é responsável pela gestão de todos os assuntos, incluindo a alocação de fundos para o Samiti e tem autoridade para exercer todos os poderes do Samiti. É assistido por dois subcomitês, o Comitê de Finanças e o Comitê Consultivo Acadêmico. O chefe executivo da pirâmide administrativa é o Comissário que executa as políticas estabelecidas pelo Comitê Executivo do Samiti. Ele / ela é assistido no nível da Sede por Comissários Conjuntos, Comissários Adjuntos e Comissários Assistentes. O Samiti estabeleceu oito escritórios regionais para a administração e monitoramento de Navodaya Vidyalayas sob sua jurisdição. Esses escritórios são chefiados por um comissário adjunto e comissários assistentes.

Para cada JNV, há um Comitê Consultivo Vidyalaya para assistência em questões acadêmicas, infraestrutura e outras atividades gerais e um Comitê Administrativo Vidyalaya para preparação do orçamento, seleção de professores ad hoc e funcionamento adequado da escola. Normalmente, o coletor distrital do distrito em questão é o presidente ex officio dos comitês de nível escolar com educadores locais, representantes públicos e oficiais do distrito como membros. Algumas escolas também têm um Comitê de Coordenação Vidhyalaya para cuidar do desempenho dos acadêmicos.

Lista de escolas

Artigo principal: Lista de Jawahar Navodaya Vidyalayas
Lista de escolas JNV
Regiões (nº de JNVs) Estados / UTs (número respectivo de JNVs)
Bhopal (113) Chhattisgarh (28), Madhya Pradesh (54), Odisha (31)
Chandigarh (59) Chandigarh (1), Himachal Pradesh (12), J&K (23), Punjab (23)
Hyderabad (77) Ilhas A e N (3), Andhra Pradesh (15), Karnataka (31), Kerala (14),

Lakshadweep (1), Puducherry (4), Telangana (9)

Jaipur (65) Delhi (9), Haryana (21), Rajasthan (35)
Lucknow (89) Uttarakhand (13), Uttar Pradesh (76)
Patna (85) Bihar (39), Jharkhand (26), Bengala Ocidental (20)
Pune (73) Dadra e Nagar Haveli e Daman e Diu (1 + 2), Goa (2),

Gujarat (34), Maharashtra (34)

Shillong (100) Arunachal Pradesh (18), Assam (28), Manipur (11),

Meghalaya (12), Mizoram (8), Nagaland (11), Sikkim (4), Tripura (8)

Um total de 661 escolas residenciais funcionais foram sancionadas em 638 distritos da Índia com alguns institutos de casos especiais. Eles são administrados por oito escritórios regionais (veja a tabela abaixo) com jurisdição sobre diferentes estados e UTs.

Admissão

A admissão à Classe VI dos JNVs requer qualificação no (JNVST), um exame de admissão elaborado, desenvolvido e realizado pelo CBSE . O JNVST para a Classe VI é realizado anualmente em todo o país para selecionar os 80 alunos mais meritórios para cada JNV. É realizado em três fases por ano, dependendo da estrutura da sessão no estado específico ou território da união. Os candidatos podem se inscrever no teste apenas uma vez durante a Classe V. A competição no vestibular pode ser avaliada pelo fato de que no JNVST 2015, um total de 1.878,15 mil alunos compareceram e 41,48 mil alunos foram selecionados (ou seja, cerca de 2% de porcentagem de aprovação). teste engloba habilidades de capacidade mental, matemática e linguagem regional . As escolas fornecem reserva de acordo com a política NVS que abrange reserva para ST e SC (mas não OBC), pelo menos 75% de seleção de alunos de áreas rurais, máximo de 25% de áreas urbanas, 33% fixo para alunos do sexo feminino e 3% para deficientes. candidatos.

Para compensar o atrito e otimizar a utilização dos assentos, o JNVST, desenvolvido pela CBSE, também é conduzido para uma admissão na Classe IX e as admissões laterais, com base no mérito na Classe X, são feitas para a Classe XI.

Acadêmicos em JNVs

Os JNVs têm classes do padrão VI a XII . Um JNV específico geralmente fornece dois fluxos entre Ciência, Artes e Comércio para as Classes XI e XII. Os JNVs são conhecidos por sua excelência acadêmica, que pode ser atribuída ao seu teste de admissão baseado no mérito e ao clima único fornecido para crianças de outra forma desfavorecidas, e que é ainda comprovado por seu desempenho em exames de banca . Mais da metade dos JNVs foram equipados com classes inteligentes. Essas escolas organizam regularmente congressos e exposições científicas para promover uma mentalidade de pesquisa.

Fórmula de três línguas

Para facilitar a migração, cada aluno JNV aprende três idiomas da classe VI para a classe IX. Essas linguagens são agrupadas em Nível A , Nível BI e Nível B-II . O padrão seguido em diferentes categorias de estados é mostrado na tabela abaixo. No entanto, o CBSE exige que as crianças estudem apenas duas línguas. Portanto, os alunos de cada categoria de estados aparecem para idiomas de nível A e nível de BI nos exames CBSE.

Fórmula de três idiomas em JNVs
Categoria de estado Uma linguagem de nível Linguagem de nível de BI Linguagem de nível B-II
Língua hindi hindi inglês Linguagem regional
Falando em hindi (excluindo estados do NE) Linguagem regional inglês hindi
Estados do nordeste inglês hindi Linguagem regional

Resultados do tabuleiro

JNVs tem produzido consistentemente os melhores resultados nos exames da placa CBSE ao longo dos anos. Nos resultados de 2015–16, os JNVs tiveram uma porcentagem de aprovação de 98,87% nos exames do quadro da Classe X e 96,73% nos exames do quadro da Classe XII . A porcentagem de aprovação para JNVs tem sido maior do que escolas privadas independentes, escolas governamentais e até mesmo Kendriya Vidyalayas . A qualidade de desempenho nos exames do Board tem sido exemplar, com pontuação média de cerca de 75% na 12ª série e 78% na 10ª classe, com mais de 89% dos alunos pontuando na Primeira Divisão, nos Board Examinations 2019.

Atividades de promoção da ciência

O Navodaya Vidyalaya Samiti oferece várias experiências que levam à promoção da ciência e à motivação dos alunos para selecionar STEM como carreira. Várias atividades no âmbito deste incluem: Congresso de Ciências Infantis, Participação em vários concursos acadêmicos / Desafios / Olimpíadas, visita a Institutos de Pesquisa, Laboratórios de Tinkering em escolas, Atividades Ambientais, Organizando Exposição Internacional para alunos, Suporte de TIC enriquecido e treinamentos de habilidades empreendedoras.

O Congresso Científico anual é organizado anualmente em colaboração com institutos de pesquisa e institutos de importância nacional em nível regional. As exposições são organizadas na escola, cluster, nível regional e nacional de física , química , biologia e matemática .

Aulas inteligentes

A Navodaya Vidyalayas em colaboração com a Samsung Índia criou classes inteligentes em 450 JNVs e 7 Institutos de Liderança Navodaya de 2013 a 2019. Uma classe inteligente é normalmente equipada com um Smartboard interativo , laptops / tablets , conectividade Wi-Fi e backup de energia. Uma aula inteligente complementa as aulas regulares de matemática , ciências sociais , inglês e hindi para explicar conceitos de maneira envolvente e interativa. Os professores são treinados para usar o equipamento de forma eficaz.

Vida social e cultural

O meio social das JNVs é definido pela mistura de diferentes segmentos da sociedade de várias regiões da Índia, uma vez que essas escolas seguem a política de ação afirmativa e têm uma política de migração de diferentes regiões linguísticas. Os professores, escolhidos em todo o país, vivem no mesmo campus e interagem com os alunos 24 horas por dia, 7 dias por semana, levando a um sentimento familiar.

Promoção da Integração Nacional através da Migração

Uma das características importantes do esquema JNV é o Programa de Migração, em que dois JNVs vinculados de diferentes categorias linguísticas trocam estudantes entre si. O objetivo do programa de intercâmbio é "promover a integração nacional e enriquecer o conteúdo social". De acordo com o esquema, 30% dos alunos da Classe IX selecionados são trocados entre dois JNVs vinculados de categorias linguísticas diferentes (geralmente entre estados de língua hindi e não-hindi) por um ano. Durante o período de migração, as três línguas ensinadas aos alunos migrados permanecem as mesmas do JNV de seus pais, mas os intercâmbios sociais e culturais são facilitados pelo aprendizado de línguas nas classes VI a IX. Inicialmente, a migração estava prevista para os alunos da Classe IX para a Classe XII; foi reduzido para dois anos (Classe IX e Classe X) em 1991-1992. Finalmente, em 1996-97, foi confinado apenas aos alunos da Classe IX.

Emulação do sistema Navodaya Vidyalaya

Imitando o conceito de escolas residenciais para crianças talentosas, a Odisha State planeja estabelecer uma Odisha Adarsha Vidyalaya (OAV) (literalmente "Escola Modelo Odisha") em cada uma das 314 sedes de blocos. 160 escolas já foram inauguradas. Essas Adarsha Vidyalayas seriam escolas totalmente residenciais afiliadas ao CBSE , forneceriam educação gratuita e teriam como alvo alunos talentosos por meio de um exame de admissão anual. Estes teriam Classe VI até Classe XII e cada classe teria 80 alunos. Essas escolas seriam administradas por Odisha Adarsha Vidyalaya Sangathan, uma sociedade registrada sob a Lei de Registro de Sociedade de Odisha.

Preocupações com o cuidado dispensado aos alunos

Incidentes de suicídio entre estudantes e a falta de aparato para lidar com essas questões de saúde e discriminação assolam as escolas. Isso afetou mais os alunos dalit e tribais e não existe um método para evitar tais incidentes. Não existe um sistema para relatar os casos de atendimento inadequado e abuso por parte dos funcionários, muito da atenção da administração escolar na forma de procedimentos burocráticos mundanos vem após a ocorrência da violação.

Ex-alunos notáveis

Ex-alunos notáveis ​​incluem:

Notas

Referências

links externos