Codificação (ciências sociais) - Coding (social sciences)

Nas ciências sociais , a codificação é um processo analítico no qual os dados, tanto na forma quantitativa (como resultados de questionários ) ou na forma qualitativa (como transcrições de entrevistas ) são categorizados para facilitar a análise.

Um dos objetivos da codificação é transformar os dados em uma forma adequada para análise auxiliada por computador. Essa categorização de informações é uma etapa importante, por exemplo, na preparação de dados para processamento em computador com software estatístico . Antes da codificação, um esquema de anotação é definido. Consiste em códigos ou tags. Durante a codificação, os codificadores adicionam códigos manualmente aos dados onde os recursos necessários são identificados. O esquema de codificação garante que os códigos sejam adicionados de forma consistente em todo o conjunto de dados e permite a verificação dos dados previamente marcados.

Alguns estudos empregarão vários codificadores trabalhando independentemente nos mesmos dados. Isso também minimiza a chance de erros de codificação e acredita-se que aumente a confiabilidade dos dados.

Diretriz

Um código deve se aplicar a apenas uma categoria e as categorias devem ser abrangentes. Deve haver diretrizes claras para codificadores (indivíduos que fazem a codificação) para que o código seja consistente.

Quantidade aproximada

Para análise quantitativa, os dados são geralmente codificados em medidos e registrados como variáveis nominais ou ordinais .

Os dados do questionário podem ser pré-codificados (processo de atribuição de códigos às respostas esperadas no questionário elaborado), codificados em campo (processo de atribuição de códigos assim que os dados estiverem disponíveis, geralmente durante o trabalho de campo ), pós-codificados (codificação de perguntas abertas no preenchimento questionários) ou codificados em escritório (feito após o trabalho de campo). Observe que alguns dos itens acima não são mutuamente exclusivos.

Em ciências sociais, planilhas como Excel e pacotes de software mais avançados como R , Matlab , PSPP / SPSS , DAP / SAS , MiniTab e Stata são freqüentemente usados.

Abordagem qualitativa

Para disciplinas em que um formato qualitativo é preferencial, incluindo etnografia , geografia humanística ou psicologia fenomenológica, uma abordagem variada para a codificação pode ser aplicada. Iain Hay (2005) descreve um processo de duas etapas começando com a codificação básica para distinguir os temas gerais, seguido por um código interpretativo mais aprofundado no qual tendências e padrões mais específicos podem ser interpretados.

Grande parte da codificação qualitativa pode ser atribuída à codificação fundamentada ou a priori . A codificação fundamentada refere-se a permitir que temas e padrões notáveis ​​emergam do próprio documento, onde, a priori, a codificação requer que o pesquisador aplique estruturas teóricas pré-existentes para analisar os documentos. Como os métodos de codificação são aplicados em vários textos, o pesquisador é capaz de aplicar a codificação axial, que é o processo de selecionar categorias temáticas centrais presentes em vários documentos para descobrir padrões e relações comuns.

A codificação é considerada um processo de descoberta e é feita em ciclos. Antes de construir categorias, um pesquisador pode aplicar métodos de codificação de primeiro e segundo ciclo. Existem vários métodos disponíveis e o pesquisador deve escolher um que seja adequado ao formato e à natureza de seus documentos. Nem todos os métodos podem ser aplicados a todos os tipos de documento. Alguns exemplos de métodos de codificação de primeiro ciclo incluem:

  • Codificação In Vivo : codifica termos e frases utilizadas pelos próprios participantes. O objetivo é tentar dar voz aos participantes na pesquisa.
  • Codificação do processo : este método usa gerúndios (palavras "-ing") apenas para descrever e exibir ações em todo o documento. É útil para examinar processos, fases emocionais e rituais.
  • Codificação Versus : usa termos binários para descrever grupos e processos. O objetivo é ver quais processos e organizações estão em conflito uns com os outros ao longo do documento. Eles podem ser objetos conceituais e aterrados.
  • Codificação de valores : códigos que tentam exibir os valores, atitudes e crenças inferidos dos participantes. Ao fazer isso, a pesquisa pode discernir padrões em visões de mundo.
  • Subcodificação : Outros nomes desse método são codificação incorporada, codificação aninhada ou codificação conjunta. Isso envolve a atribuição de códigos primários e de segunda ordem a uma palavra ou frase. Ele serve ao propósito de adicionar detalhes a um código. Os códigos primários e secundários são freqüentemente chamados de códigos pai e filho.
  • Codificação Simultânea: Quando as mesmas partes dos dados têm significados diferentes e dois ou mais códigos são aplicados às mesmas partes, esse tipo de codificação é denominado Codificação Simultânea.

O processo pode ser feito manualmente, o que pode ser tão simples quanto destacar conceitos diferentes com cores diferentes, ou alimentado em um pacote de software. Alguns exemplos de pacotes de software qualitativos incluem Atlas.ti , MAXQDA , NVivo , QDA Miner e RQDA .

Depois de reunir os códigos, é hora de organizá-los em temas e categorias mais amplas. O processo geralmente envolve a identificação de temas a partir dos códigos existentes, reduzindo os temas a um número administrável, criando hierarquias dentro dos temas e, em seguida, vinculando os temas por meio de modelagem teórica.

Memos

A criação de memorandos durante o processo de codificação é parte integrante das abordagens de codificação fundamentadas e a priori. A pesquisa qualitativa é inerentemente reflexiva; à medida que o pesquisador se aprofunda em seu assunto, é importante fazer uma crônica de seus próprios processos de pensamento por meio de memorandos reflexivos ou metodológicos, pois isso pode destacar suas próprias interpretações subjetivas dos dados. É crucial começar a memorizar no início da pesquisa. Independentemente do tipo de memorando produzido, o importante é que o processo inicie o pensamento crítico e a produtividade na pesquisa. Fazer isso facilitará análises mais fáceis e coerentes à medida que o projeto avança. Os memorandos podem ser usados ​​para mapear atividades de pesquisa, descobrir o significado dos dados, mantendo o ímpeto e o envolvimento da pesquisa e abrindo a comunicação.

Veja também

Referências

Literatura

  • Hay, I. (2005). Métodos de pesquisa qualitativa em geografia humana (2ª ed.). Oxford: Oxford University Press.
  • Grbich, Carol. (2013). "Qualitative Data Analysis" (2ª ed.). The Flinders University of South Australia: SAGE Publications Ltd.
  • Saldaña, Johnny. (2015). "The Coding Manual for Qualitative Researchers" (3ª ed.). SAGE Publications Ltd.