Ivan Pavlov - Ivan Pavlov

Ivan Pavlov

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Nascer ( 1849-09-26 )26 de setembro de 1849
Faleceu 27 de fevereiro de 1936 (27/02/1936)(com 86 anos)
Alma mater Universidade de São Petersburgo
Conhecido por
Prêmios
Carreira científica
Campos Fisiologista , medico
Instituições Academia Médica Militar Imperial
Alunos de doutorado Pyotr Anokhin , Boris Babkin , Leon Orbeli
Influências Carl Vogt
Jacob Moleschott
Influenciado

Ivan Petrovich Pavlov (Russo: Ива́н Петро́вич Па́влов , IPA:  [ɪˈvan pʲɪˈtrovʲɪtɕ ˈpavləf] ( ouça )Sobre este som ; 26 de setembro [ OS 14 de setembro] 1849 - 27 de fevereiro de 1936) foi um fisiologista russo conhecido principalmente por seu trabalho no condicionamento clássico .

Desde a infância, Pavlov demonstrou curiosidade intelectual junto com uma energia incomum que ele chamou de "o instinto de pesquisa". Inspirado pelas idéias progressistas que Dmitry Pisarev , um crítico literário russo da década de 1860, e Ivan Sechenov , o pai da fisiologia russa, estavam espalhando, Pavlov abandonou sua carreira religiosa e dedicou sua vida à ciência. Em 1870, ele se matriculou no departamento de física e matemática da Universidade de São Petersburgo para estudar ciências naturais.

Pavlov ganhou o Prêmio Nobel de Fisiologia ou Medicina em 1904, tornando-se o primeiro Prêmio Nobel russo. Uma pesquisa na Review of General Psychology , publicada em 2002, classificou Pavlov como o 24º psicólogo mais citado do século XX. Descobriu-se que os princípios de condicionamento clássico de Pavlov operam em uma variedade de terapias comportamentais e em ambientes experimentais e clínicos, como salas de aula educacionais e até mesmo reduzindo fobias com dessensibilização sistemática .

Educação e infância

O Museu Memorial Pavlov, Ryazan : a antiga casa de Pavlov, construída no início do século 19

Ivan Pavlov, o mais velho de onze filhos, nasceu em Ryazan , Império Russo . Seu pai, Peter Dmitrievich Pavlov (1823-1899), era um padre ortodoxo russo de uma aldeia . Sua mãe, Varvara Ivanovna Uspenskaya (1826-1890), era uma dona de casa dedicada. Quando criança, Pavlov participava de boa vontade das tarefas domésticas, como lavar a louça e cuidar dos irmãos. Ele adorava jardinar, andar de bicicleta, remar, nadar e brincar de gorodki ; ele dedicou suas férias de verão a essas atividades. Embora fosse capaz de ler aos sete anos, Pavlov ficou gravemente ferido ao cair de um muro alto sobre um pavimento de pedra. Como resultado dos ferimentos que sofreu, ele não começou a estudar formalmente até os 11 anos de idade.

Pavlov frequentou a escola da igreja Ryazan antes de entrar no seminário teológico local. Em 1870, entretanto, ele deixou o seminário sem se formar para frequentar a universidade em São Petersburgo. Lá ele se matriculou no departamento de física e matemática e fez cursos de ciências naturais. Em seu quarto ano, seu primeiro projeto de pesquisa sobre a fisiologia dos nervos do pâncreas rendeu-lhe um prestigioso prêmio universitário. Em 1875, Pavlov concluiu seu curso com um histórico notável e recebeu o grau de Candidato em Ciências Naturais. Impelido por seu grande interesse pela fisiologia, Pavlov decidiu continuar seus estudos e foi para a Academia Imperial de Cirurgia Médica . Enquanto estava na academia, Pavlov tornou-se assistente de seu ex-professor, Elias von Cyon . Ele deixou o departamento quando de Cyon foi substituído por outro instrutor.

Depois de algum tempo, Pavlov conseguiu o cargo de assistente de laboratório de Konstantin Nikolaevich Ustimovich no departamento de fisiologia do Instituto Veterinário. Por dois anos, Pavlov investigou o sistema circulatório para sua dissertação médica. Em 1878, o professor SP Botkin , famoso clínico russo, convidou o talentoso jovem fisiologista para trabalhar no laboratório de fisiologia como chefe da clínica. Em 1879, Pavlov se formou na Academia Médica Militar com uma medalha de ouro por seu trabalho de pesquisa. Após um exame competitivo, Pavlov ganhou uma bolsa na academia para trabalho de pós-graduação. A bolsa e sua posição como diretor do Laboratório Fisiológico da clínica de Botkin permitiram a Pavlov continuar seu trabalho de pesquisa. Em 1883, apresentou sua tese de doutorado sobre o tema Os nervos centrífugos do coração e postulou a ideia do nervismo e dos princípios básicos da função trófica do sistema nervoso. Além disso, sua colaboração com a Clínica Botkin produziu evidências de um padrão básico na regulação dos reflexos na atividade dos órgãos circulatórios.

Influências

Ele foi inspirado a seguir uma carreira científica por DI Pisarev , um crítico literário e defensor das ciências naturais da época e IM Sechenov , um fisiologista russo, que Pavlov descreveu como "O pai da fisiologia".

Carreira

Depois de terminar o doutorado, Pavlov foi para a Alemanha, onde estudou em Leipzig com Carl Ludwig e Eimear Kelly nos laboratórios de Heidenhain em Breslau . Ele permaneceu lá de 1884 a 1886. Heidenhain estava estudando a digestão em cães, usando uma seção exteriorizada do estômago. No entanto, Pavlov aperfeiçoou a técnica superando o problema de manutenção do suprimento nervoso externo. A seção exteriorizada ficou conhecida como bolsa Heidenhain ou Pavlov.

Pavlov e sua futura esposa Seraphima, 1880

Em 1886, Pavlov voltou à Rússia para procurar uma nova posição. Sua inscrição para a cadeira de fisiologia na Universidade de São Petersburgo foi rejeitada. Por fim, Pavlov recebeu a cadeira de farmacologia na Universidade Tomsk na Sibéria e na Universidade de Varsóvia na Polônia. Ele não assumiu nenhum dos dois postos. Em 1890, foi nomeado professor de Farmacologia da Academia Médica Militar e ocupou o cargo por cinco anos. Em 1891, Pavlov foi convidado para o Instituto de Medicina Experimental de São Petersburgo para organizar e dirigir o Departamento de Fisiologia.

Ao longo de 45 anos, sob sua direção, o instituto tornou-se um dos mais importantes centros de pesquisas fisiológicas do mundo. Pavlov continuou a dirigir o Departamento de Fisiologia do instituto, enquanto assumia a cadeira de fisiologia na Academia Médica Militar em 1895. Pavlov chefiaria o departamento de fisiologia da academia continuamente por três décadas.

A partir de 1901, Pavlov foi nomeado ao longo de quatro anos consecutivos para o Prêmio Nobel de Fisiologia ou Medicina. Ele não ganhou o prêmio até 1904 porque suas nomeações anteriores não eram específicas para nenhuma descoberta, mas baseadas em uma variedade de descobertas de laboratório. Quando Pavlov recebeu o Prêmio Nobel , foi especificado que ele o fez "em reconhecimento ao seu trabalho sobre a fisiologia da digestão, através do qual o conhecimento sobre aspectos vitais do assunto foi transformado e ampliado".

Foi no Instituto de Medicina Experimental que Pavlov realizou seus experimentos clássicos nas glândulas digestivas. Foi assim que ele acabou ganhando o prêmio Nobel mencionado acima. Pavlov investigou a função gástrica de cães e, mais tarde, de crianças, externalizando uma glândula salivar para que pudesse coletar, medir e analisar a saliva e a resposta que ela tinha aos alimentos em diferentes condições. Ele percebeu que os cães tendiam a salivar antes que a comida chegasse a suas bocas e começou a investigar essa "secreção psíquica", como ele a chamava.

Ivan Pavlov em 1890

O laboratório de Pavlov abrigou um canil em grande escala para os animais experimentais. Pavlov estava interessado em observar seus processos fisiológicos de longo prazo. Isso exigia mantê-los vivos e saudáveis ​​para conduzir experimentos crônicos, como ele os chamava. Essas foram experiências ao longo do tempo, destinadas a compreender as funções normais dos animais. Este foi um novo tipo de estudo, porque os experimentos anteriores haviam sido "agudos", o que significa que o cão passou por uma vivissecção que acabou matando o animal no processo.

Um artigo de 1921 de S. Morgulis na revista Science criticou o trabalho de Pavlov, levantando preocupações sobre o ambiente em que esses experimentos foram realizados. Com base em um relatório de HG Wells , alegando que Pavlov cultivava batatas e cenouras em seu laboratório, o artigo afirmava: "É gratificante ter certeza de que o professor Pavlov está cultivando batatas apenas como um passatempo e ainda dá o melhor de sua genialidade à ciência investigação". Naquele mesmo ano, Pavlov começou a realizar reuniões de laboratório conhecidas como "reuniões de quarta-feira", nas quais ele falava francamente sobre muitos tópicos, incluindo suas opiniões sobre psicologia. Essas reuniões duraram até sua morte em 1936.

Pavlov era altamente considerado pelo governo soviético e pôde continuar suas pesquisas até atingir uma idade considerável. Ele foi elogiado por Lenin . Apesar dos elogios do governo da União Soviética, do dinheiro que fluía para sustentar seu laboratório e das honras que recebeu, Pavlov não fez nenhuma tentativa de esconder a desaprovação e o desprezo com que considerava o comunismo soviético.

Pavlov em 1935, por Mikhail Nesterov

Em 1923, ele afirmou que não sacrificaria nem mesmo a pata traseira de uma rã ao tipo de experimento social que o regime estava conduzindo na Rússia. Quatro anos depois, ele escreveu a Stalin, protestando contra o que estava sendo feito aos intelectuais russos e dizendo que tinha vergonha de ser russo. Após o assassinato de Sergei Kirov em 1934, Pavlov escreveu várias cartas a Molotov criticando as perseguições em massa que se seguiram e pedindo a reconsideração de casos relativos a várias pessoas que ele conhecia pessoalmente.

Consciente até seu último momento, Pavlov pediu a um de seus alunos que se sentasse ao lado de sua cama e registrasse as circunstâncias de sua morte. Ele queria criar evidências únicas de experiências subjetivas desta fase terminal da vida. Pavlov morreu de pneumonia dupla aos 86 anos. Ele teve um grande funeral, e seu estudo e laboratório foram preservados como um museu em sua homenagem. Seu túmulo está na seção Literatorskie mostki (trilhas dos escritores) do Cemitério Volkovo, em São Petersburgo.

Pesquisa do sistema reflexo

Pavlov contribuiu para muitas áreas da fisiologia e ciências neurológicas. A maior parte de seu trabalho envolveu pesquisas sobre temperamento , condicionamento e ações reflexas involuntárias . Pavlov realizou e dirigiu experimentos de digestão, eventualmente publicando O trabalho das glândulas digestivas em 1897, após 12 anos de pesquisa. Seus experimentos lhe renderam o Prêmio Nobel de Fisiologia e Medicina em 1904. Esses experimentos incluíram a extração cirúrgica de porções do sistema digestivo de animais, o corte de feixes de nervos para determinar os efeitos e a implantação de fístulas entre os órgãos digestivos e uma bolsa externa para examinar o conteúdo do órgão. Essa pesquisa serviu de base para uma ampla pesquisa sobre o sistema digestivo .

Trabalhos posteriores sobre ações reflexas envolveram reações involuntárias ao estresse e à dor.

Pesquisa sobre os tipos e propriedades dos sistemas nervosos

Um dos cães de Pavlov com uma cânula implantada cirurgicamente para medir a salivação , preservada no Museu Pavlov em Ryazan , Rússia

Pavlov sempre se interessou por biomarcadores de tipos de temperamento descritos por Hipócrates e Galeno. Ele chamou esses biomarcadores de "propriedades do sistema nervoso" e identificou três propriedades principais: (1) força, (2) mobilidade dos processos nervosos e (3) um equilíbrio entre excitação e inibição e derivou quatro tipos baseados nessas três propriedades. Ele estendeu as definições dos quatro tipos de temperamento em estudo na época: fleumático, colérico, sanguíneo e melancólico, atualizando os nomes para "o tipo forte e impetuoso, o tipo forte equilibrado e quieto, o tipo forte equilibrado e vivaz, e o tipo fraco. "

Pavlov e seus pesquisadores observaram e começaram o estudo da inibição transmarginal (TMI), a resposta natural do corpo de desligar quando exposto a um estresse ou dor avassalador por choque elétrico. Esta pesquisa mostrou como todos os tipos de temperamento respondem aos estímulos da mesma maneira, mas temperamentos diferentes se movem pelas respostas em momentos diferentes. Ele comentou "que a diferença herdada mais básica ... era a rapidez com que alcançaram esse ponto de desligamento e que os que se desligam rapidamente têm um tipo fundamentalmente diferente de sistema nervoso".

Pavlov na educação

Os fundamentos do condicionamento clássico de Pavlov servem como pano de fundo histórico para as teorias de aprendizagem atuais. No entanto, o interesse inicial do fisiologista russo pelo condicionamento clássico ocorreu quase por acidente durante um de seus experimentos sobre digestão em cães. Considerando que Pavlov trabalhou em estreita colaboração com os animais ao longo de muitos de seus experimentos, suas primeiras contribuições foram principalmente sobre o aprendizado animal. No entanto, os fundamentos do condicionamento clássico foram examinados em muitos organismos diferentes, incluindo humanos. Os princípios básicos subjacentes ao condicionamento clássico de Pavlov se estenderam a uma variedade de ambientes, como salas de aula e ambientes de aprendizagem.

O condicionamento clássico se concentra no uso de condições precedentes para alterar as reações comportamentais. Os princípios subjacentes ao condicionamento clássico influenciaram as estratégias de controle de antecedentes preventivos usadas em sala de aula. O condicionamento clássico estabeleceu as bases para as práticas atuais de modificação de comportamento, como o controle de antecedentes. Eventos e condições precedentes são definidos como aquelas condições que ocorrem antes do comportamento. Os primeiros experimentos de Pavlov usaram a manipulação de eventos ou estímulos que precedem o comportamento (isto é, um tom) para produzir salivação em cães, da mesma forma que os professores manipulam a instrução e os ambientes de aprendizagem para produzir comportamentos positivos ou diminuir comportamentos desadaptativos. Embora não tenha se referido ao tom como antecedente, Pavlov foi um dos primeiros cientistas a demonstrar a relação entre estímulos ambientais e respostas comportamentais. Pavlov apresentou e retirou estímulos sistematicamente para determinar os antecedentes que eliciavam as respostas, o que é semelhante à maneira como os profissionais de educação conduzem avaliações de comportamento funcional. As estratégias precedentes são apoiadas por evidências empíricas para operar implicitamente nos ambientes de sala de aula. As intervenções baseadas em antecedentes são apoiadas por pesquisas para serem preventivas e para produzir reduções imediatas em comportamentos problemáticos.

Legado

O conceito pelo qual Pavlov é famoso é o " reflexo condicionado " (ou em suas próprias palavras, o reflexo condicional ), que ele desenvolveu juntamente com seu assistente Ivan Tolochinov em 1901 (embora Edwin B. Twitmyer , da Universidade da Pensilvânia , tenha publicado algo semelhante pesquisa em 1902, um ano antes de Pavlov publicar a sua). O conceito foi desenvolvido a partir da observação das taxas de salivação em cães. Pavlov percebeu que seus cães começaram a salivar na presença do técnico que normalmente os alimentava, em vez de simplesmente salivar na presença da comida. Se uma campainha ou metrônomo soasse antes de a comida ser dada, o cão mais tarde passaria a associar o som à apresentação da comida e salivar apenas com a apresentação do estímulo sonoro. Tolochinov, cujo próprio termo para o fenômeno era "reflexo à distância", comunicou os resultados no Congresso de Ciências Naturais de Helsinque em 1903. Mais tarde, no mesmo ano, Pavlov explicou mais detalhadamente os resultados, no 14º Congresso Médico Internacional de Madrid , onde leu um artigo intitulado The Experimental Psychology and Psychopathology of Animals .

À medida que o trabalho de Pavlov se tornou conhecido no Ocidente, particularmente através dos escritos de John B. Watson e BF Skinner , a ideia de "condicionamento" como uma forma automática de aprendizagem tornou-se um conceito-chave no desenvolvimento da especialização da psicologia comparada e da abordagem geral à psicologia subjacente a ele, o behaviorismo . O trabalho de Pavlov com o condicionamento clássico foi de grande influência na forma como os humanos se percebem, seu comportamento e processos de aprendizagem e seus estudos do condicionamento clássico continuam a ser centrais para a terapia comportamental moderna. O filósofo britânico Bertrand Russell observou que "se o método de Pavlov pode ser feito para cobrir todo o comportamento humano está em aberto, mas de qualquer forma eles cobrem um campo muito grande e dentro deste campo eles mostraram como aplicar a ciência métodos com exatidão quantitativa ".

A pesquisa de Pavlov sobre os reflexos condicionais influenciou muito não só a ciência, mas também a cultura popular. Condicionamento pavloviano é um tema importante na Aldous Huxley 's distópico romance, Admirável Mundo Novo , e em Thomas Pynchon ' s O Arco-Íris da Gravidade .

Acredita-se popularmente que Pavlov sempre sinalizava a ocorrência de comida tocando uma campainha. No entanto, seus escritos registram o uso de uma ampla variedade de estímulos, incluindo choques elétricos, apitos , metrônomos , diapasões e uma gama de estímulos visuais, além do toque de uma campainha. Em 1994, Catania lançou dúvidas sobre se Pavlov realmente usou um sino em seus experimentos. Littman timidamente atribuiu as imagens populares aos contemporâneos de Pavlov, Vladimir Mikhailovich Bekhterev e John B. Watson. Roger K. Thomas, da Universidade da Geórgia, no entanto, disse ter encontrado "três referências adicionais ao uso de um sino por Pavlov que desafiam fortemente o argumento de Littman". Em resposta, Littman sugeriu que a lembrança de Catania, de que Pavlov não usava um sino na pesquisa, era "convincente ... e correta".

Em 1964, o psicólogo HJ Eysenck revisou as "Lectures on Conditioned Reflexes" de Pavlov para o British Medical Journal : Volume I - "Vinte e cinco anos de estudo objetivo da atividade nervosa superior dos animais", Volume II - "Conditioned Reflexes and Psychiatry".

O Instituto Pavlov de Fisiologia da Academia Russa de Ciências foi fundado por Pavlov em 1925 e recebeu o nome dele após sua morte.

Prêmios e honras

Pavlov recebeu o Prêmio Nobel de Fisiologia ou Medicina em 1904. Ele foi eleito Membro Estrangeiro da Royal Society (ForMemRS) em 1907 e recebeu a Medalha Copley da Royal Society em 1915. Ele se tornou um membro estrangeiro da Royal Netherlands Academy of Artes e Ciências em 1907. O cão de Pavlov , a sessão Pavloviana e a tipologia de Pavlov são nomeados em sua homenagem. O asteróide 1007 Pawlowia e a cratera lunar Pavlov também receberam seu nome.

Vida pessoal

Ivan Pavlov casou-se com Seraphima Vasilievna Karchevskaya em 1º de maio de 1881, a quem conheceu em 1878 ou 1879, quando ela foi a São Petersburgo para estudar no Instituto Pedagógico. Seraphima, abreviadamente chamada de Sara, nasceu em 1855. Nos últimos anos, ela sofreu de problemas de saúde e morreu em 1947.

Os primeiros nove anos de casamento foram marcados por problemas financeiros; Pavlov e sua esposa muitas vezes tinham que ficar com outras pessoas para ter um lar e, por um tempo, os dois viveram separados para que pudessem encontrar hospitalidade. Embora sua pobreza causasse desespero, o bem-estar material era uma consideração secundária. A primeira gravidez de Sara terminou em um aborto espontâneo. Quando ela concebeu novamente, o casal tomou precauções e ela deu à luz com segurança seu primeiro filho, um menino a quem chamaram de Mirchik; Sara ficou profundamente deprimida após a morte repentina de Mirchik na infância.

Ivan e Sara tiveram mais quatro filhos: Vladimir, Victor, Vsevolod e Vera. Seu filho mais novo, Vsevolod, morreu de câncer no pâncreas em 1935, apenas um ano antes de seu pai. Pavlov era ateu.

Veja também

Referências

Fontes

  • Asratyan, EA (1953). I. P. Pavlov: sua vida e obra . Moscou: Editora de Línguas Estrangeiras.

Leitura adicional

links externos