Psicologia popular - Folk psychology

Em filosofia da mente e ciência cognitiva , psicologia popular ou psicologia do senso comum , é a capacidade humana de explicar e prever o comportamento e o estado mental de outras pessoas. Processos e itens encontrados na vida diária, como dor, prazer, excitação e ansiedade, usam termos linguísticos comuns em oposição ao jargão técnico ou científico.

Tradicionalmente, o estudo da psicologia popular tem se concentrado em como as pessoas comuns - aquelas sem treinamento formal nos vários campos acadêmicos da ciência - atribuem estados mentais. Este domínio centrou-se principalmente em estados intencionais que refletem as crenças e desejos de um indivíduo; cada um descrito em termos de linguagem cotidiana e conceitos como "crenças", "desejos", "medo" e "esperança".

O materialismo eliminativo é a afirmação de que a psicologia popular é falsa e deve ser descartada (ou "eliminada").

Conceitos populares chave

Intencionalmente

Ao perceber, explicar ou criticar o comportamento humano , as pessoas distinguem entre ações intencionais e não intencionais . A avaliação de uma ação como decorrente de uma ação intencional ou de circunstâncias acidentais é um dos principais determinantes da interação social. Outros são as condições ambientais ou questões pré-cognitivas. Por exemplo, uma observação crítica considerada intencional por parte do receptor da mensagem pode ser vista como um insulto doloroso. Por outro lado, se considerada não intencional, a mesma observação pode ser rejeitada e perdoada.

O conceito popular de intencionalidade é aplicado no sistema legal para distinguir entre homicídio e homicídio culposo. Também é usado para distinguir entre comportamento intencional e não intencional em vários esportes, onde as faltas intencionais são punidas com mais severidade do que as consideradas não intencionais.

A importância desse conceito transcende quase todos os aspectos da vida cotidiana: com estudos empíricos em psicologia social e do desenvolvimento, explorando o papel da intencionalidade percebida como mediadora para agressão, conflito de relacionamento, julgamentos de responsabilidade, culpa ou punição.

A literatura empírica recente sobre psicologia popular mostrou que as teorias das pessoas sobre ações intencionais envolvem quatro fatores distintos: crenças, desejos, histórias causais e fatores capacitadores. Aqui, as crenças e os desejos representam as variáveis ​​centrais responsáveis ​​pelas teorias folclóricas da intenção.

Os desejos incorporam os resultados que um indivíduo busca, incluindo aqueles que são impossíveis de alcançar. A principal diferença entre desejos e intenções é que os desejos podem ser puramente hipotéticos, enquanto as intenções especificam um resultado que o indivíduo está realmente tentando realizar.

Em termos de crenças, existem vários tipos que são relevantes para as intenções - crenças de resultados e crenças de capacidade. As crenças de resultados são crenças sobre se uma determinada ação cumprirá uma intenção, como em "comprar um novo relógio impressionará meus amigos". Habilidade consiste na convicção de um ator quanto à sua capacidade de realizar uma ação, como em "Eu realmente posso pagar o novo relógio". À luz disso, Heider postulou que as crenças de capacidade podem ser atribuídas a fazer com que os indivíduos formem objetivos que de outra forma não seriam entretidos.

Compreensão e previsão

O Modelo de Contexto

A psicologia popular é crucial para avaliar e, em última análise, compreender novos conceitos e itens. Desenvolvido por Medin, Altom e Murphy, o Modelo de Contexto pressupõe que, como resultado de modelos mentais na forma de protótipos e representações exemplares, os indivíduos são capazes de representar e compreender com mais precisão o ambiente ao seu redor.

De acordo com o modelo, a semelhança geral entre o protótipo e uma determinada instância de uma categoria é avaliada com base em várias dimensões (por exemplo, forma, tamanho, cor). Uma função multiplicativa modelada após esse fenômeno foi criada.

Aqui, representa a semelhança entre o protótipo e o º exemplar, é o subscrito para as dimensões e é a semelhança entre o protótipo e o º exemplar na º dimensão.

Explicação

Modelo de conversação de Hilton (1990)

Dado que a psicologia popular representa o conhecimento causal associado aos processos de categorização da mente , segue-se que a psicologia popular é ativamente empregada no auxílio à explicação das ações cotidianas. O Modelo Conversacional de Denis Hilton (1990) foi criado com essa explicação causal em mente, com o modelo tendo a capacidade de gerar previsões específicas. Hilton cunhou seu modelo de modelo 'conversacional' porque argumentou que, como atividade social, ao contrário da previsão, a explicação requer um público: para quem o indivíduo explica o evento ou ação. De acordo com o modelo, as explicações causais seguem duas máximas conversacionais particulares dos modelos de conversação de Grice (1975) - a máxima de maneira e a máxima de quantidade. Grice indicou que o conteúdo de uma conversa deve ser relevante, informativo e adequado à lacuna de conhecimento do público. Ciente disso, o Modelo Conversacional indica que o explicador, ao avaliar seu público, modificará sua explicação para atender às suas necessidades. Em essência, demonstrando a necessidade inerente de comparação mental e na modificação subsequente do comportamento nas explicações do dia-a-dia.

Aplicação e funcionamento

Modelo de crença-desejo

O modelo crença-desejo da psicologia ilustra um método em que a psicologia popular é utilizada na vida cotidiana. De acordo com esse modelo, as pessoas realizam uma ação se desejam um resultado e acreditam que ele pode ser obtido realizando a ação. No entanto, crenças e desejos não são responsáveis ​​pela ação imediata; a intenção atua como um mediador de crença / desejo e ação. Em outras palavras, considere uma pessoa que deseja atingir uma meta, "G", e acredita que a ação "A" ajudará a atingir "G"; isso leva a uma intenção de executar "A", que é então realizada para produzir a ação "A".

Uma representação esquemática da psicologia popular de crença, desejo, intenção e ação.

Schank e Abelson (1977) descreveram essa inclusão de crenças, desejos e intenções típicas subjacentes a uma ação como semelhante a um "script" em que um indivíduo está meramente seguindo uma estrutura inconsciente que leva à decisão final de se uma ação será executada. Da mesma forma, Barsalou (1985) descreveu a categoria da mente como um "ideal" em que se um desejo, uma crença e uma intenção estivessem todos presentes, eles levariam "racionalmente" a uma determinada ação. Eles cunharam esse fenômeno como "ideal de ação racional".

Modelo de ação intencional de meta

A literatura existente tem amplamente corroborado o fato de que o comportamento social é muito afetado pelas causas às quais as pessoas atribuem as ações. Em particular, foi demonstrado que a interpretação de um indivíduo das causas do comportamento reflete suas crenças pré-existentes a respeito do estado mental do ator e da motivação por trás de suas ações. Segue-se que eles baseiam-se nas supostas intenções dos atores para guiar suas próprias respostas para punir ou recompensar o ator. Este conceito é estendido para cobrir casos em que faltam evidências comportamentais. Nessas circunstâncias, foi demonstrado que o indivíduo recorrerá novamente às intenções assumidas para prever as ações de terceiros.

Embora os dois componentes sejam freqüentemente usados ​​alternadamente na linguagem comum, há uma distinção importante entre os objetivos e as intenções. Essa discrepância reside no fato de que indivíduos com a intenção de realizar uma ação também fomentam a crença de que ela será alcançada, ao passo que a mesma pessoa com um objetivo pode não necessariamente acreditar que a ação é capaz de ser realizada apesar de ter um forte desejo de fazê-lo.

Prever metas e ações, assim como o Modelo Crença-Desejo, envolve variáveis ​​moderadoras que determinam se uma ação será executada. No Modelo de Ação Objetivo-Intencional, os preditores de objetivos e ações são: as crenças dos atores sobre suas habilidades e sua posse real das pré-condições necessárias para realizar a ação. Além disso, as pré-condições consistem nas várias condições necessárias para a realização das intenções. Isso inclui habilidades e habilidades, além de variáveis ​​ambientais que podem entrar em jogo. Schank & Abelson cita o exemplo de ir a um restaurante, onde as pré-condições incluem a possibilidade de pagar a conta e chegar ao local correto, além do fato de o restaurante estar aberto para negócios. Tradicionalmente, as pessoas preferem aludir a pré-condições para explicar ações que têm alta probabilidade de serem inatingíveis, ao passo que metas tendem a ser descritas como uma ampla gama de ações comuns.

Modelo de inferências cotidianas

Modelos de inferências cotidianas capturam a psicologia popular do raciocínio informal humano. Muitos modelos dessa natureza foram desenvolvidos. Eles expressam e refinam nossas maneiras psicológicas populares de compreender como se faz inferências.

Por exemplo, um modelo descreve o raciocínio humano diário como combinações de regras simples e diretas e processos baseados em similaridade. Da interação desses mecanismos simples, padrões aparentemente complexos de raciocínio emergem. O modelo foi usado para explicar uma variedade de dados de raciocínio.

Controvérsia

A psicologia popular continua sendo objeto de muita controvérsia nos círculos acadêmicos no que diz respeito ao seu escopo, método e ao significado de suas contribuições para a comunidade científica. Grande parte dessa crítica deriva da impressão predominante de que a psicologia popular é uma prática primitiva reservada para os incultos e não acadêmicos na discussão de suas vidas cotidianas.

Há um debate significativo sobre se a psicologia popular é útil para fins acadêmicos; especificamente, se pode ser relevante no que diz respeito ao domínio da psicologia científica. Tem-se argumentado que um mecanismo usado para os leigos compreender, prever e explicar as ações uns dos outros é inaplicável no que diz respeito aos requisitos do método científico . Por outro lado, os oponentes pedem paciência, vendo o mecanismo empregado pelos leigos para entender as ações uns dos outros como importante na formação de bases para ações futuras ao se depararem com situações semelhantes. Malle & Knobe saudaram essa sistematização da compreensão cotidiana das pessoas da mente como uma progressão inevitável em direção a um campo mais abrangente da psicologia. Medin et al. fornecem outra vantagem de conceituar psicologia popular com seu Modelo de Mistura de Categorização: é vantajoso porque ajuda a prever ações.

Veja também

Referências