Classificação decimal de Dewey - Dewey Decimal Classification

Uma estante de livros de biblioteca em Hong Kong classificada usando o Novo Esquema de Classificação para Bibliotecas Chinesas, uma adaptação do Esquema de Classificação Dewey

A Classificação Decimal de Dewey ( DDC ), coloquialmente o Sistema Decimal de Dewey , é um sistema de classificação de biblioteca patenteado publicado pela primeira vez nos Estados Unidos por Melvil Dewey em 1876. Originalmente descrito em um panfleto de quarenta e quatro páginas, foi expandido para vários volumes e revisado em 23 edições principais, a última impressa em 2011. Também está disponível em uma versão resumida adequada para bibliotecas menores. A OCLC , uma cooperativa sem fins lucrativos que atende bibliotecas, atualmente mantém o sistema e licencia o acesso online ao WebDewey , uma versão continuamente atualizada para catalogadores .

A Classificação Decimal introduziu os conceitos de localização relativa e índice relativo que permitem que novos livros sejam adicionados a uma biblioteca em sua localização apropriada com base no assunto. Anteriormente, as bibliotecas davam aos livros localizações permanentes nas prateleiras, relacionadas à ordem de aquisição, e não ao tópico. A notação da classificação faz uso de números de três dígitos para as classes principais, com decimais fracionários permitindo expansão para maiores detalhes. Os números são flexíveis na medida em que podem ser expandidos de forma linear para cobrir aspectos especiais de assuntos gerais. Uma biblioteca atribui um número de classificação que localiza inequivocamente um determinado volume em uma posição em relação a outros livros na biblioteca, com base em seu assunto. O número permite encontrar qualquer livro e devolvê-lo ao seu devido lugar nas estantes da biblioteca. O sistema de classificação é usado em 200.000 bibliotecas em pelo menos 135 países.

História

Melvil Dewey , o inventor da classificação decimal de Dewey

1873-1885: desenvolvimento inicial

Melvil Dewey (1851–1931) foi um bibliotecário americano e reformador autodeclarado. Ele foi membro fundador da American Library Association e pode receber o crédito pela promoção de sistemas de cartões em bibliotecas e empresas. Ele desenvolveu as idéias para seu sistema de classificação de biblioteca em 1873, enquanto trabalhava na biblioteca do Amherst College . Ele aplicou a classificação aos livros daquela biblioteca, até que em 1876 teve uma primeira versão da classificação. Em 1876, ele publicou a classificação em forma de panfleto com o título Classificação e índice de assuntos para catalogar e organizar os livros e panfletos de uma biblioteca. Ele usou o panfleto, publicado em mais de uma versão durante o ano, para solicitar comentários de outros bibliotecários. Não se sabe quem recebeu cópias ou quantos comentaram, pois apenas uma cópia com comentários sobreviveu, a de Ernest Cushing Richardson . Seu sistema de classificação foi mencionado em um artigo na primeira edição do Library Journal e em um artigo de Dewey na publicação "Public Libraries in America" ​​do Departamento de Educação em 1876. Em março de 1876, ele se inscreveu e recebeu os direitos autorais do primeira edição do índice. A edição tinha 44 páginas, 2.000 entradas no índice e foi impressa em 200 exemplares.

1885-1942: período de adoção

1885 - Classificação Decimal de Dewey

A segunda edição do sistema decimal de Dewey, publicada em 1885 com o título de Classificação Decimal e Índice Relativ para organizar, catalogar e indexar pública e bibliotecas particulares e para pamflets, recortes, notas, livros da sucata, rerums índice, etc. , composto 314 páginas, com 10.000 entradas de índice. Quinhentas cópias foram produzidas. As edições 3-14, publicadas entre 1888 e 1942, usaram uma variante desse mesmo título. Dewey modificou e expandiu seu sistema consideravelmente para a segunda edição. Em uma introdução a essa edição, Dewey afirma que "quase 100 pessoas tiveram [a grafia de 'have' por reforma ortográfica da língua inglesa , que Dewey defendeu] contribuíram com críticas e sugestões".

Uma das inovações do sistema Decimal de Dewey foi posicionar os livros nas estantes em relação a outros livros sobre temas semelhantes. Quando o sistema foi introduzido pela primeira vez, a maioria das bibliotecas nos Estados Unidos usava posicionamento fixo: cada livro foi atribuído a uma posição de prateleira permanente com base na altura do livro e data de aquisição. As pilhas da biblioteca eram geralmente fechadas para todos, exceto para os clientes mais privilegiados, portanto, folhear as prateleiras não era considerado importante. O uso do sistema Decimal de Dewey aumentou durante o início do século 20, à medida que os bibliotecários estavam convencidos das vantagens do posicionamento relativo e do acesso aberto às prateleiras para os usuários.

Novas edições foram preparadas à medida que o estoque de edições publicadas anteriormente se esgotou, embora algumas edições tenham fornecido poucas alterações em relação às anteriores, visto que eram principalmente necessárias para atender à demanda. Na década seguinte, três edições seguiram de perto: a 3ª (1888), a 4ª (1891) e a 5ª (1894). As edições 6 a 11 foram publicadas de 1899 a 1922. A 6ª edição foi publicada em um recorde de 7.600 exemplares, embora as edições subsequentes fossem muito menores. Nesse período, o tamanho do volume cresceu e a edição 12 aumentou para 1.243 páginas, um aumento de 25% em relação à edição anterior.

Em resposta às necessidades de bibliotecas menores, que estavam achando os esquemas de classificação expandidos difíceis de usar, em 1894, foi produzida a primeira edição abreviada do sistema Decimal de Dewey. A edição abreviada geralmente é paralela à edição completa e foi desenvolvida para a maioria das edições completas desde aquela data. Por solicitação popular, em 1930, a Biblioteca do Congresso começou a imprimir números da Classificação de Dewey em quase todos os seus cartões, tornando o sistema imediatamente disponível para todas as bibliotecas que utilizavam os conjuntos de cartões da Biblioteca do Congresso.

A classificação de Dewey não era a única biblioteca disponível, embora fosse a mais completa. Charles Ammi Cutter publicou a Classificação Expansiva em 1882, com o incentivo inicial de Melvil Dewey. O sistema de Cutter não foi adotado por muitas bibliotecas, com uma grande exceção: ele foi usado como base para o sistema de classificação da Biblioteca do Congresso .

Em 1895, o Instituto Internacional de Bibliografia, localizado na Bélgica e liderado por Paul Otlet , contatou Dewey sobre a possibilidade de traduzir a classificação para o francês e usar o sistema de classificação para bibliografias (em oposição ao seu uso para livros em bibliotecas). Isso teria exigido algumas mudanças na classificação, que estava protegida por direitos autorais. Dewey deu permissão para a criação de uma versão destinada a bibliografias e também para sua tradução para o francês. Dewey não concordou, entretanto, em permitir que o Instituto Internacional de Bibliografia criasse posteriormente uma versão em inglês da classificação resultante, considerando isso uma violação de seu acordo, bem como uma violação dos direitos autorais de Dewey. Logo após a morte de Dewey em 1931, entretanto, um acordo foi alcançado entre o comitê que supervisionava o desenvolvimento da Classificação Decimal e os desenvolvedores da Classificação Decimal francesa . A versão em inglês foi publicada como Classificação Decimal Universal e ainda é usada hoje.

De acordo com um estudo feito em 1927, o sistema Dewey foi usado nos EUA em aproximadamente 96% das bibliotecas públicas respondentes e 89% das bibliotecas universitárias. Após a morte de Melvil Dewey em 1931, a administração da classificação estava sob o Comitê de Classificação Decimal da Lake Placid Club Education Foundation, e o corpo editorial era o Comitê de Política Editorial de Classificação Decimal com a participação da American Library Association (ALA), Biblioteca do Congresso e Forest Press. Na 14ª edição em 1942, o índice de Classificação Decimal de Dewey tinha mais de 1.900 páginas e foi publicado em dois volumes.

1942 – presente: forjando uma identidade

Crianças aprendendo as categorias de nível superior do sistema de Classificação Decimal de Dewey em uma biblioteca em Edmonton, Alberta, Canadá na década de 1960

O crescimento da classificação até o momento levou a críticas significativas de bibliotecas médias e grandes que eram grandes demais para usar a edição abreviada, mas consideraram a classificação completa esmagadora. Dewey pretendia emitir a classificação em três edições: a edição da biblioteca, que seria a edição mais completa; a edição bibliográfica, em inglês e francês, que deveria ser usada para a organização de bibliografias e não de livros na estante; e a edição resumida. Em 1933, a edição bibliográfica tornou-se a Classificação Decimal Universal , que deixou a biblioteca e as versões resumidas como edições formais da Classificação Decimal de Dewey. A 15ª edição, editada por Milton Ferguson , implementou o conceito crescente de "edição padrão", projetada para a maioria das bibliotecas gerais, mas não tentando satisfazer as necessidades das bibliotecas muito maiores ou especiais. Também reduziu o tamanho do sistema Dewey em mais da metade, de 1.900 para 700 páginas. Essa revisão foi tão radical que um comitê consultivo foi formado imediatamente para as 16ª e 17ª edições. As edições 16 e 17, sob a redação da Biblioteca do Congresso, cresceram novamente para dois volumes. No entanto, a essa altura, o sistema Decimal de Dewey havia se estabelecido como uma classificação para bibliotecas gerais, com a Classificação da Biblioteca do Congresso ganhando aceitação para grandes bibliotecas de pesquisa.

A primeira versão eletrônica de "Dewey" foi criada em 1993. As edições impressas continuam a ser publicadas em intervalos; o WebDewey online e o WebDewey Abridged são atualizados trimestralmente.

Administração e publicação

Dewey e uma pequena equipe editorial administravam as primeiras edições. A partir de 1922, a Lake Placid Club Educational Foundation, uma organização sem fins lucrativos fundada por Melvil Dewey, gerenciava os assuntos administrativos. A ALA criou um Comitê Consultivo Especial sobre a Classificação Decimal como parte da divisão de Catalogação e Classificação da ALA em 1952. O Comitê de Classificação Decimal anterior foi alterado para Comitê de Política Editorial de Classificação Decimal, com a participação da Divisão de Catalogação e Classificação da ALA e da Biblioteca do Congresso.

Melvil Dewey editou as três primeiras edições do sistema de classificação e supervisionou as revisões de todas as edições até sua morte em 1931. May Seymour tornou-se editora em 1891 e serviu até sua morte em 1921. Ela foi seguida por Dorcas Fellows , que foi editora até sua morte em 1938. Constantin J. Mazney editou a 14ª edição. Milton Ferguson atuou como editor de 1949 a 1951. A 16ª edição em 1958 foi editada sob um acordo entre a Biblioteca do Congresso e a Forest Press, com David Haykin como diretor. As edições 16–19 foram editadas por Benjamin A. Custer e o editor da edição 20 foi John P. Comaromi. Joan Mitchell foi editora até 2013, cobrindo as edições 21 a 23. Em 2013, Michael Panzer, da OCLC, tornou-se Editor-chefe. A gerente do programa editorial da Dewey desde 2016 é a Dra. Rebecca Green.

O próprio Dewey detém os direitos autorais das edições 1 a 6 (1876–1919). Os direitos autorais nas edições 7–10 eram propriedade do editor, The Library Bureau. Na morte de May Seymour, Dewey transferiu os "direitos autorais e controle de todas as edições" para a Lake Placid Club Educational Foundation, uma organização sem fins lucrativos fundada em 1922. O Online Computer Library Center (OCLC) de Dublin, Ohio , EUA, adquiriu a marca registrada e os direitos autorais associados ao sistema de Classificação Decimal de Dewey quando comprou a Forest Press em 1988. Em 2003, a Classificação Decimal de Dewey chamou a atenção da imprensa dos Estados Unidos quando a OCLC processou o Library Hotel por violação de marca registrada por usar o sistema de classificação como o hotel tema. O caso foi resolvido logo em seguida.

A OCLC mantém a classificação desde 1988 e também publica novas edições do sistema. A equipe editorial responsável pelas atualizações está baseada em parte na Biblioteca do Congresso e em parte na OCLC. Seu trabalho é revisado pelo Comitê de Política Editorial de Classificação Decimal, um conselho internacional de dez membros que se reúne duas vezes por ano. A edição integral em quatro volumes foi publicada aproximadamente a cada seis anos, com a última edição (DDC 23) publicada em meados de 2011. Em 2017, a redação anunciou que a edição em inglês do DDC deixará de ser impressa, passando a utilizar o WebDewey atualizado com frequência. Uma versão experimental do Dewey em RDF estava disponível anteriormente em dewey.info no início de 2009, mas não está disponível desde 2015.

Além da versão completa, uma edição abreviada de um único volume projetada para bibliotecas com 20.000 títulos ou menos está disponível desde 1895. A última edição abreviada impressa em inglês, a edição abreviada 15, foi publicada no início de 2012.

Edição completa Ano de publicação Edição resumida Ano de publicação
1876
1885
1888
1891
5 ª 1894 1895
1899
1911
1913 1915
1915
10º 1919
11º 1922 1926
12º 1927 1929
13º 1932 5 ª 1936
14º 1942 1945
Dia 15 1951 1953
Dia 16 1958 1959
Dia 17 1965 1965
18º 1971 10º 1971
19º 1979 11º 1979
20o 1989 12º 1990
21º 1996 13º 1997
22º 2003 14º 2004
23º 2011 Dia 15 2012

Projeto

A Classificação Decimal de Dewey organiza os materiais da biblioteca por disciplina ou área de estudo. As principais divisões incluem filosofia, ciências sociais, ciência, tecnologia e história. O esquema compreende dez classes , cada uma dividida em dez divisões, cada uma com dez seções. A notação do sistema usa números indo-arábicos, com três números inteiros constituindo as classes e subclasses principais e decimais designando outras divisões. A estrutura de classificação é hierárquica e a notação segue a mesma hierarquia. As bibliotecas que não precisam de todo o nível de detalhe da classificação podem cortar os dígitos decimais da extrema direita do número da classe para obter classificações mais gerais. Por exemplo:

500 ciências naturais e matemática
510 Matemática
516 Geometria
516.3 Geometrias analíticas
516,37 Geometrias diferenciais métricas
516.375 geometria Finsler

A classificação era originalmente enumerativa, o que significa que listava todas as classes explicitamente nas tabelas. Com o tempo, ele adicionou alguns aspectos de um esquema de classificação facetada , permitindo que os classificadores construíssem um número combinando um número de classe para um tópico com uma entrada de uma tabela separada. As tabelas cobrem elementos comumente usados, como aspectos geográficos e temporais, linguagem e formas bibliográficas. Por exemplo, um número de classe poderia ser construído usando 330 para economia + 0,9 para tratamento geográfico + 0,04 para a Europa para criar a classe 330,94 economia europeia. Ou pode-se combinar a classe 973 (para os Estados Unidos) + .05 (para publicações periódicas sobre o assunto) para chegar ao número 973,05 para periódicos relativos aos Estados Unidos em geral. A classificação também faz uso de mnemônicos em algumas áreas, de forma que o número 5 representa o país Itália em números de classificação como 945 (história da Itália), 450 (língua italiana), 195 (filosofia italiana). A combinação de facetação e mnemônica torna a classificação sintética por natureza, com significado embutido em partes do número de classificação.

A Classificação Decimal de Dewey tem um número para todos os assuntos, incluindo ficção, embora muitas bibliotecas mantenham uma seção de ficção separada arquivada por ordem alfabética do sobrenome do autor. Cada número atribuído consiste em duas partes: um número de classe (do sistema Dewey) e um número de livro, que "evita a confusão de livros diferentes sobre o mesmo assunto". Uma forma comum do número do livro é chamada de número de Cutter , que representa o autor e distingue o livro de outros livros no mesmo tópico.

Aulas

(De DDC 23)

  • 000 - Informática, informação e trabalhos gerais
  • 100 - Filosofia e psicologia
  • 200 - Religião
  • 300 - Ciências Sociais
  • 400 - idioma
  • 500 - Ciência Pura
  • 600 - Tecnologia
  • 700 - Artes e recreação
  • 800 - Literatura
  • 900 - História e geografia

Mesas

(De DDC 23)

  • Subdivisões padrão T1
  • T2 Áreas Geográficas, Períodos Históricos, Biografia
  • T3 subdivisões para as artes, para literaturas individuais, para formas literárias específicas
    • Subdivisões T3A para trabalhos de ou sobre autores individuais
    • Subdivisões T3B para trabalhos de ou sobre mais de um autor
    • Notação T3C a ser adicionada onde instruído na Tabela 3B, 700.4, 791.4, 808-809
  • T4 subdivisões de idiomas individuais e famílias de idiomas
  • Grupos étnicos e nacionais T5
  • Idiomas T6

Índice Relativo

O Índice Relativo (ou, como Dewey o soletrou, "Índice Relativo") é um índice alfabético para a classificação, para uso tanto por classificadores quanto por usuários de biblioteca quando procuram livros por tópico. O índice era "relativo" porque as entradas do índice apontavam para os números das classes, não para os números das páginas do esquema de classificação impresso. Dessa forma, a própria Classificação Decimal de Dewey tinha o mesmo posicionamento relativo da estante da biblioteca e poderia ser usada como um ponto de entrada para a classificação, por catalogadores ou como um índice para uma biblioteca da própria classe de Dewey.

Influência e crítica

Os números da Classificação Decimal de Dewey formaram a base da Classificação Decimal Universal (UDC), que combina os números básicos de Dewey com sinais de pontuação selecionados (vírgula, dois pontos, parênteses, etc.). As adaptações do sistema para regiões específicas fora do mundo de língua inglesa incluem a Classificação Decimal Coreana , o Novo Esquema de Classificação para Bibliotecas Chinesas e a Classificação Decimal Nippon (Japonês).

Apesar de seu uso generalizado, a classificação tem sido criticada por sua complexidade e sua capacidade limitada de alteração. Em particular, a disposição dos subtítulos foi descrita como arcaica e tendenciosa para uma visão de mundo anglo-americana. Em 2007-08, o distrito de bibliotecas do condado de Maricopa, no Arizona, abandonou o DDC em favor do sistema Book Industry Standards and Communications ( BISAC ) comumente usado por livrarias comerciais, em um esforço para tornar suas bibliotecas mais acessíveis para seus usuários. Várias outras bibliotecas nos Estados Unidos e em outros países (incluindo Canadá e Holanda) seguiram o exemplo. O DDC também foi criticado por ser um sistema proprietário licenciado por uma única entidade (OCLC), tornando sua adoção cara.

No entanto, o crítico de classificação de livros Justin Newlan defende o Sistema Decimal de Dewey, afirmando que os sistemas de classificação de livros mais novos e avançados "são muito confusos para entender para os recém-chegados".

Tratamento da homossexualidade

Em 1932, tópicos relacionados à homossexualidade foram adicionados ao sistema pela primeira vez em 132 (perturbações mentais) e 159,9 (psicologia anormal). Em 1952, a homossexualidade também foi incluída em 301.424 (o estudo dos sexos na sociedade). Em 1989, foi adicionado a 363,49 (problemas sociais), classificação que continua na edição atual.

Em 1996, a homossexualidade foi adicionada a 306,7 (relações sexuais); este continua sendo o local preferido na edição atual. Embora os livros também possam ser encontrados em 616.8583 (práticas sexuais vistas como distúrbios médicos), a direção oficial declara:

Use 616.8583 para homossexualidade apenas quando o trabalho trata a homossexualidade como um distúrbio médico ou se concentra em argumentar contra as opiniões daqueles que consideram a homossexualidade um distúrbio médico. ... Em caso de dúvida, prefira um número diferente de 616.8583.

Tratamento da religião

A classe religiosa de primeiro nível favorece fortemente o Cristianismo , dedicando quase todas as 200 divisões a ele: as milhares de outras religiões do mundo foram listadas entre os 290s. Por exemplo, o Islã está sob apenas DDC 297, apesar de ser quase tão grande quanto o Cristianismo pela população. A seção 200 inteira permaneceu praticamente inalterada desde o DDC 1, uma vez que a reestruturação representaria um trabalho significativo para as bibliotecas existentes. A motivação para essa mudança é mais ideológica do que técnica, pois o acréscimo de algarismos significativos pode adicionar espaço conforme necessário.

Tratamento de mulheres

Também foi argumentado que a colocação de tópicos relacionados às mulheres mostra um preconceito implícito , mas isso tem sido mais simples de abordar do que o esquema religioso. Algumas mudanças feitas até agora foram em proximidade numérica, alterando o posicionamento dos tópicos em relação uns aos outros. Por exemplo, em versões mais antigas do DDC, algumas categorias relacionadas às mulheres eram adjacentes às categorias de etiqueta ; a colocação dessas categorias próximas umas das outras impôs uma associação de etiqueta com as mulheres, em vez de tratá-la como neutra em termos de gênero . Isso foi alterado no DDC versão 17.

Veja também

Notas

Referências

links externos